親愛(ài)的小姨： 你好! 這是我第一次給你寫這樣的一封信，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次的疫情你去援鄂了，我真為你而感到高興和自豪。 我得知你去武漢后，非常替你擔(dān)心，但又為你的勇氣豎起了大拇指，小姨，你真棒!!戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，軍人上，疫情來(lái)了，醫(yī)護(hù)上，這是你們的職責(zé)，這是你們的使命。當(dāng)我認(rèn)真看著你忙碌

     親愛(ài)的同學(xué)： 你好! 我相信你收到這封信，一定會(huì)大吃一驚吧!事情是這樣的：我們班舉行了一項(xiàng)叫“手拉手”的活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是給遠(yuǎn)方朋友寫封信。于是，我就將寫好的信寄給了你，想與你交個(gè)朋友。 我就先介紹一下自己吧!我叫王任稟，是一名在讀的五年級(jí)學(xué)生。我最喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)是打籃球。除此

     話別作文來(lái)源蘭州市中小學(xué)作文參賽作品，最新的寫給老師的一封信500字的優(yōu)秀作文話別作者：趙一晨投稿，本小編整理。 親愛(ài)的楊校長(zhǎng)： 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是親愛(ài)的楊校長(zhǎng)，什么時(shí)候我才能再看到您慈祥的笑容，聽(tīng)到您激昂的演講，得到

     親愛(ài)的焦老師： 您好! 我有很多話想對(duì)你說(shuō)，卻一直說(shuō)不出口，那便借這次作文寫出來(lái)吧。 初次見(jiàn)到您時(shí)，您給我的第一感覺(jué)是嚴(yán)厲。 第一節(jié)課上，您就給我們提出了各種要求，如何師生問(wèn)好，如何站立坐行，如何課前準(zhǔn)備，如何完成作業(yè)……那節(jié)課一下，我頓時(shí)松了口氣，趕緊舒活一下似乎被封印的

     親愛(ài)的媽媽： 您好! 當(dāng)您看到這封我寫給您的信一定很驚訝，我會(huì)以這種方式與您交談。這學(xué)期我學(xué)習(xí)過(guò)寫信的格式，學(xué)校寒假在征集家書。讀了《媽媽的愛(ài)》這本書，我便決定動(dòng)手給您寫一封信。 這本書是由82個(gè)小故事組成的，其中令我印象深刻的是《蝎子》的小故事。情節(jié)是這樣的：小作者非常喜歡